Contorno da seção

  • descrição

    “O brincar é uma linguagem essencial da criança e um eixo central da Educação Infantil. Mais do que recreação, promove aprendizagens, socialização, criatividade e expressão. Como prática pedagógica, deve ser planejado com intencionalidade, garantindo tempo, espaço e materiais que favoreçam a exploração e o protagonismo infantil. 
    Este curso tem como objetivo valorizar o brincar como eixo estruturante e experimentar propostas que integram o lúdico ao trabalho com os campos de experiência. "

    público-alvo

    Professoras, coordenadoras, equipe pedagógica e demais profissionais das redes municipais de ensino interessados na Educação Infantil, que atuam com crianças do berçário aos 5 anos.